2017年8月22日 星期二

玩耍時刻 ‧ 發展時機 (13至24個月篇)

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1315個月
從有意識地會叫「媽媽」後,1歲以後的寶寶語言也開始進入一個爆發期,寶寶會像海綿一樣吸收母語及第二語言;在探索周圍世界的同時,也能學習一些知識性的概念,比如數字、顏色、形狀等,愈有趣的東西就能令寶寶玩得更認真、更有效學習新事物。喜歡觀察和聆聽現場或玩具發出的聲音,尤其是音樂;熱衷於練習走路,還能彎下身是撿東西。



成長要訣/合適玩具:
提供會說話、能激發寶寶想像力的學習玩具,讓寶寶邊玩邊學,培養想像和模仿能力,強化語言表達
- 為寶寶營造音樂環境,加入有趣的音樂遊戲或活動培養寶寶對音樂的興趣和感受力
透過一些能吸引寶寶向前行、追逐的玩具,鼓勵寶寶在走動中發展蹲起、撿放的動作技能
- 大大積木亦是一個不錯的選擇,讓寶寶自由拼搭,在訓練小手肌以外,更能啟發其想像力



1618個月
那個小小的人仔已今非昔比,身體和心智的發展已經幫助他開始邁向更遠的世界。他們會觀察父母正在做什麼,就自己也要試試。自我意識增強,且具有極強的模仿能力,例如從自己在車子被推着往前走,到自己可以推着一台或拉着一台小車去自己想去的地方,心知連坐馬桶也想嘗試!這充分說明了孩子渴望成長,希望能得到更多的主導權。平衡及協調能力有了明顯進步;走路很穩,喜歡四處走動,能夠推拉玩玩具車、玩着行走或者退後。手部靈活,喜歡用各種方式探索事物。一歲多的寶寶不論走路或遊戲時都喜歡用手都摸西碰,自得其樂。

成長要訣/合適玩具:
提供有趣的促進平衡與協調的玩具,讓寶寶進行探索及各種運動練習
- 提供不易敲壞的各飾安全玩具供寶寶敲打、摔扔,在過程中,強化前臂的肌肉力量,並讓寶寶逐漸發現那一隻手操作起來比較靈活
- 隨着自我意識的出現,蹣跚學步的孩子會對剛剛學到的本領感到興奮,透過「獎勵」更願意反覆嘗試,例如成功自己「噓噓」,「小馬桶」會發出音樂「獎勵」他們
  


1921個月
現在寶寶最喜歡的是就是幫忙,不管家裏有什麼事情,他都想來插手顯示一下自己重要的作用。他的幫忙,也許會讓你很欣慰,看到他成長、懂事的一面;同樣也會讓你因幹活放速度減慢、寶寶的「添亂」而大動肝火。其實,誰都是從不會開始慢慢學習的,不妨交給寶寶一些他能力所能給的小事情,或是在你做飯時,旁邊放一套廚房玩具,讓他跟你一起忙活。

成長要訣/合適玩具:
寶寶想像力增強,喜歡模仿大人的動作,進入語言爆發期,詞彙量不斷豐富:提供情景模擬裏的遊戲,可以讓寶寶花生為各種角色,展開無盡的想像,並藉着逼真的道具造型,更好地設計與豐富情節。
- 肌肉能力和大動作有所發展,喜歡敲打。給寶寶使用一些工具,你便會發現原來他們可以代替很多雙手無法完成的工作,從而累積生活經驗,點燃生活經驗,並在過程中進行肢體運動的懸念
  


2224個月
現在他的智力正在高速運轉,小路袋每天都能發現新的概念,語言能力的增長使他開始和你有了真正有意義的對話,同事他的思考能力和想像力也開始萌芽,父母開始認識到寶寶不再是個嬰兒,他現在已經成為一個小孩子了。他們更加有趣、穩定而獨立。

成長要訣/合適玩具:
大腦高度運轉,記憶力不斷提高;喜歡反覆練習手部精細動作。通過為孩子獨身定制的情境類學習玩具,來引導孩子天生的學習興趣。同時,給予寶寶充分動手、促進手眼協調能力的機會
- 有的寶寶很早就會對字母或數字表現出好奇,但我們不能建議為了追求智力早熟而強迫他學習,通過玩耍,讓寶寶和一對絲襪最基本的認知,會更好了解這個世界打下堅實的基礎



宥寧小天地 Bevis Chan:  
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2017年8月18日 星期五

男生徧好藍色、女生喜歡粉紅色

昨晚的 Child Psychology 課堂上出現了一個「激烈」的討論題目:

  
問一群小男孩子們他們喜歡什麼顏色,大部份男生都說愛藍色、綠色,而其中一男孩說自己喜歡粉紅色。那一刻提問的人感到有點忐忑,但沒有進一步行動。當小男孩長大了一點點之後,再次提到他很喜歡粉紅色時,男孩子大發雷霆決絕的說他十分不喜歡粉紅色,原來那男孩在學校說出自己的喜好時被同學恥笑。提問的人深感後悔當時沒有告知那男孩「喜歡粉紅色男孩會被取笑」而令那男孩在當眾出醜。

「男生徧好藍色、女生喜歡粉紅色」是社會「潛規則」。有人會說,爸爸媽媽要把社會約定俗成的「規則」教授予子女,要孩子避免於社交尷尬;亦有人會傾向讓孩子自由選擇,要孩子明白自己愛惡的因由,為自己的選擇負責任... ...

討論沒有 Model Answer,但我的選擇是後者,前提是他的選擇不會傷害別人。 

宥寧小天地 Bevis Chan:  

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2017年8月13日 星期日

玩耍時刻 ‧ 發展時機 (0至12個月篇)


上星期逛BB展,留意到不小的新手媽媽們在展場內徘徊很久仍是三心兩意,尤其是寶寶玩具攤位,產品五花八門,特別難選擇。我深信孩子每一個玩耍的時刻都是發展的時機,所以再次找出當年為宥寧而讀的育兒寶典,撮出寶寶成長重點,分享不同階段的玩具需要。




第一個月
通常一整天都會在睡眠或半睡眠中,經常突然就啼哭起來小寶寶在睡眠時會分泌出大量的成長激素,促進身體成長。只有在適當的、足夠的睡眠以後,大腦才能得到完全的休息,因而睡眠對新生兒的健康是極為重要的。
成長要訣:逐漸為寶寶培養規律的日夜生理時鐘
合適的玩具:安撫類型玩具

第二個月
能注視並緊盯眼前的物體,喜歡色彩鮮艷的圖案;開始知道自己的小手並高高舉起。從第二個月起,寶寶的視覺發育逐漸開始了,他能看到更遠的地方,大腦也將努力學習辨別顏色。寶寶會最先注意那些有鮮艷明亮的色彩或有複雜設計的圖案。
成長要訣:以鮮艷明亮的顏色或大有設計複雜的圖案刺激視力發育;配合寶寶此時的偏愛,在他視線範圍內給予感興趣的玩具鍛鍊上肢力量
合適的玩具:健身器

第三個月
手部動作正式開始發育,出現無意識的抓握,能長時間握住小玩具。有一些寶寶即將面臨乳牙萌出,喜歡把物品放進嘴裏啃咬。
成長要訣:吸引寶寶練習手部的精細動作,及緩解寶寶出牙的不適
合適玩具:小搖鈴、牙膠

第四個月
小手大有長進,足尖原先拍打、搖動的動作技巧;喜歡音樂,甚至能隨著音樂四肢揮舞、身體搖擺。小手和手指都靈活了起來,能夠轉動並能握著玩。
成長要訣:擺放合適有趣的玩具作為寶寶的拍打目標,及在日常生活中多給寶寶提供一些鍛鍊手眼協調的機會。
合適玩具:拍打玩具、小鏡子、小樂器

第五、六個月
雙腿更有力量喜歡踏踏步,聽到音樂是熱力四射,全身會舞動起來。他們能夠配合音樂的走動擺動四肢,對音樂有了初步的感受能力。
成長要訣:提供鍛鍊下之力量的機會。讓寶寶聆聽優質音樂,為寶寶做最佳的音樂啟蒙。
合適玩具:小樂器、彈彈椅

第七、八個月
各種動作開始有意向性,會把玩具或物品放到指定地方。雙手可以更加靈活、協調地抓住各種物體。另外寶寶可以搜索並用學會爬行。
成長要訣:訓練寶寶手部的靈活性,並進一步提高寶寶的手額能力。同時提供寶寶練習爬行的機會,幫助發展身體運動能力與平衡感。
合適玩具:套環玩具、疊疊積木方塊等堆砌類玩具,一些能吸引寶寶向前爬行玩具

第九、十個月
手握物件可以來回換手,能用拇指和食指捏緊小物件,具有強烈空間感的探索慾望。手指比以前靈活許多,對打開翻動的問題產生濃厚的興趣。寶寶好奇心日漸旺盛,對所有可接近的地方和物品進行探索。
成長要訣:要讓寶寶的小手忙過不停、練習手眼協調,滿足寶寶小手探索的慾望。又可以和孩子一起玩「東西不見了」或「掀布找物」的遊戲。
合適玩具:積木盒、形狀方塊、動感類累玩具

第十一、十二個月
雙手可以很靈活地擺弄物品;處於溝通技能萌芽期,喜歡聽到各種悅耳的語言和音樂,並認知簡單內容。手指和雙眼的協調能力更強;會從站著的姿勢都能夠彎腰撿東西或玩玩具,又會能不用付東西自己站起來,甚至走上一兩步。
成長要訣:訓練寶寶手指精細動作和手眼協調;積極為寶寶創造語言環境,使她更多聽到語言、熟悉並漸漸理解語言。亦要鼓勵寶寶自己探索學部的樂趣,幫助他學習走路。
合適玩具:語言、學習類玩具,學步車

(待續)

宥寧小天地 Bevis Chan:  


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2017年8月7日 星期一

我不是小明星

好多爸爸媽媽要孩子上戲劇班是為當小明星鋪路,訓練如何面對鏡頭、練習不同表演項目、唱歌、跳舞坊間有很多我個人認為拔苗助長的訓練班,培訓出一班老的「小明星」。而我相信的戲劇課程,是能使小孩主動探索生活,更樂於分享溝通。

記得讀大學的時候參加過一個「即興劇場」短期課程,有關課程內容印象已很模糊,只記得這個課程並沒有訓練劇場表演技巧,過程中很多真實的生活經驗分享交流,而比較深刻的記憶是曾在一個壁球場做過一場十分不正式的演出。

宥寧一直有參加戲劇課程,課程宗旨是「學好生活」,老師利用戲劇活動將主題健康的小故事轉化成為兒童的經歷,讓小孩子透過集體遊戲、肢體活動、角色扮演、情境演繹,以培養自信、提升表達能力、擴闊生活經驗。在過去的課堂中,他們一同學習如果處衝突、面對比賽得失、互相幫助 每一學期結,都會安排爸媽觀課,分享學習成果。最近的暑期班宥寧與同學們學習以時間、地點、人物性格,人脈關係等戲劇元素進行編作,他們創作了「天使的禮物」劇本,講述美麗的森林遇上水災,小動物合力解決問題,並在最後一課成功「出」。

今次的「出」最大的驚喜就是加入了「即興出」的部份,由爸爸媽媽出題,小員們憑自己的生活經驗進行表演。例如﹔題目「飛機場」,小孩在沒討論的情況下逐一出場,第一位小演扮演「空中小姐」並做出相,接著出來的會在「空中小姐」旁邊扮演「乘客」、下一位加會扮演「航機」 角色不能重覆。雖是一個很初階的「即興出」,已能夠考驗孩子的急才、創作及幻想力;另外,他們可能要演一些自己陌生的題目,就好像讓他們透過「即興演出」體驗充滿未知人生。

宥寧表超級喜歡參加這個戲劇課程,他喜歡當中與同學的互動,而爸媽則樂見他表達能力的提升及對生活充滿好奇的態度。

Let Children be Children!」
我們想要是孩子由心出發的笑臉,而非演出來的強顏歡笑。
我們想要的是激發孩子的好奇、創意,使他們勇於探索和表達,而非鋪排出來老練的表演。
我們要孩子在舞台上學習「真看、真聽、真感受」,回到舞台下真切地感受生活,與人分享和溝通,展現成長中的無限可能!


課程名稱:香港話劇團附屬戲劇學校幼兒/兒童戲劇課程

宥寧小天地 Bevis Chan:  

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